Meer- en hoogbegaafdheid
We vinden het op de Rehobothschool belangrijk om
met het aanbod van ons onderwijs zo goed mogelijk
aan te sluiten bij het niveau van het kind.
We maken gebruik van lesmethoden die we op verschillende niveaus (gedifferentieerd) inzetten. Er is een groep leerlingen waarvoor de methode te weinig uitdaging biedt. Voor die leerlingen maken we de leerstof compacter, zodat er meer tijd vrijkomt voor leerstof die om hogere of andere leerdoelen vraagt. We noemen dit ‘compacten en verrijken’. De leerlingen die dit betreft zullen op een voor hen juiste manier worden uitgedaagd met aanvullende materialen en instructiemomenten. Dit bevordert de werkhouding en motivatie. Deze aanpak is voor de meeste kinderen voldoende passend.
Voor de groep leerlingen die zowel uitdaging nodig heeft, maar ook een zorgvraag heeft, bieden we activiteiten aan buiten de groep. Dit kan individueel zijn, maar ook in een kleine groep, de zogenaamde Kwinkgroep. We stellen deze leerlingen zo in staat om aan de slag te gaan met ontwikkelingsgelijken. Per leerling formuleren we specifieke, persoonlijke doelen, zoals bijvoorbeeld het leren samenwerken of het (durven) aangaan van moeilijker werk. In het begeleiden van deze leerlingen staan de executieve functies centraal. U kunt hierbij denken aan het oefenen met plannen en ordenen van het werk of het volhouden, het doorzetten en afmaken van de taken. We vinden het belangrijk dat de kinderen inzicht krijgen in het eigen handelen. We leren hen zelf verantwoordelijk te zijn voor het eigen leerproces en geven hierbij de hulp die zij nodig hebben. Je zou ook kunnen zeggen dat wij hen leren leren.
Soms worden er leer- en denkspellen gespeeld, zoals het Kwinkspel (gebaseerd op de acht verschillende intelligenties). Van dit spel is de naam van de groep afgeleid. Het werk in de Kwinkgroep wordt ook beoordeeld. We kijken daarbij naar het leerproces van de leerling, de prestaties en ook naar de persoonlijke groei van de leerling met betrekking tot het persoonlijke doel. De beoordeling komt op het rapport te staan.
Leerlingen aan het woord
"Met KWINK kun je jezelf uitdagen op de manier die jij fijn vindt en bij jou past. Je hebt pluswerk en er is ruimte voor meer uitdaging. Ook kun je er jezelf zijn. Je kan alles vertellen tegen iedereen die je vertrouwt. Je leert samenwerken, dat is iets wat we bij KWINK vaak doen."
Leerling groep 7
"Op school heb je veel pluswerk en dat is fijn want dan kan je jezelf lekker uitdagen.
Bij rekenen heb je bijvoorbeeld bij rekenen een Pluswerkboek en Reken XL. Bij KWINK zitten kinderen die de lesstof in de klas makkelijk leren. Bij KWINK leren ze dan wat ze moeten doen als het moeilijker wordt bij projecten zoals biomimicry, daarbij moet je dan een eindproject bij maken zoals een kahoot, quiz of iets zelf maken met verschillende materialen."
Leerling groep 7